VUESTROS PRECIOSOS CALIGRAMAS

AQUÍ PUBLICO VUESTROS CALIGRAMAS, MUY BUEN TRABAJO.
(Los que faltáis por enviarla, ¡animaos!)

LUNA

PABLO

DAVID

AMÓS

JUAN

MANUEL

RAÚL L.

MARÍA

NIDIA

RAQUEL

CARMEN

ADRIANA

RAÚL T.

JOSE CARLOS

SARA

RETO PORTADAS DE LIBRO. "DÍA DEL LIBRO. 23/04/20"

El día 23 de abril celebramos el día del libro y propusimos este reto tan divertido de recreación de portadas de libros. Aquí podemos ver las que me habéis enviado. ¡Son fabulosas! ¡Me han encantado! 

NIDIA

MARÍA

VÍCTOR

LUNA

ADRIANA

DAVID

JOSE CARLOS

MANUEL

JUAN

 

ROSA

GABRIEL

NURIA

RAÚL L.

SARA

CARMEN

RAQUEL

CLARA

RAÚL T.

UNAI

DANIELA

LUIS (BEBÉ DE LA SEÑO ISA)

VIERNES, 17 DE ABRIL DE 2020

VIERNES, 17 DE ABRIL DE 2020

Hola flores! Vamos poniéndonos al día con Classroom? Poquito a poco, podemos!
Escribo la tarea de hoy: Lengua, Mates y Science. 

SCIENCE: 
1º Corregimos la tabla del sector primario fijándoos en esta imagen.

2º. Vamos a CLASSROOM y contestamos unas reflexiones sobre este sector.

LENGUA:
¡Vamos a practicar cómo hacer un resumen!
1º Leemos el cuadrito de la página 162 y hacemos sus actividades oralmente.
2º Vamos a CLASSROOM ,carpeta de lengua y realizamos la tarea de hoy, una ficha interactiva donde tendremos que leer, sacar ideas principales y secundarias y resumir.

MATES: 
ACCEDEMOS A CLASSROOM y realizamos la tarea de la carpeta de mates.

¡GENIAL! ¡BUEN FINDE, CAMPEONES/AS!

JUEVES, 16 DE ABRIL DE 2020

JUEVES. 16 DE ABRIL DE 2020

¡Holaa! ¡Hoy comenzamos a trabajar con Google Classroom! Qué ilusión! Seguro que lo hacéis fenomenal.

En el blog seguiré subiendo propuestas de trabajo diarias, en Google Classroom os aparecerán las tareas que tengáis que hacer de cada área para entregarlas.

Según el horario de "telecole", hoy nos llega tarea de lengua, mates e inglés. ¡Vamos a ello!

LENGUA: 
Hoy respasamos abreviaturas y siglas, a ver si nos ha quedado claro.

- 1º Visualizamos este vídeo.

2º. ACCEDEMOS A GOOGLE CLASSROOM, EN LA CARPETA DE LENGUA 4ºD y Completamos el cuestionario sobre abreviaturas y siglas.


MATES: 
ACCEDEMOS A GOOGLE CLASSROOM, CARPETA DE MATES: Hacemos los  ejercicios  4  y 7 de la página 167 por escrito. También vemos un video y medimos una mesa, una libreta, el ancho de una puerta, el móvil y los objetos que queráis.  Escribimos las medidas en la libreta.

INGLÉS: 
ACCEDEMOS A GOOGLE CLASSROOM, BUSCAMOS LA CARPETA DE INGLÉS Y REALIZAMOS LA TAREA DE ESTA SEMANA. (Tenéis toda la semana para ir haciéndola).

Ya sabéis, cualquier duda, problema, sugerencia... podéis escribirme al nuevo correo del cole o por vía Classroom: isabelcruz@ceiptorrequebrada.org
¡RECORDAD, SOIS FANTÁSTICOS/AS! ¡A SEGUIR TRABAJANDO IGUAL DE BIEN QUE HASTA AHORA!

Miércoles, 15 de abril de 2020

Miércoles, 15 de abril de 2020
IMPORTANTE: Nuevo correo para enviar las fichas interactivas: isabelcruz@ceiptorrequebrada.org
Gracias. Disculpad las molestias.

 SCIENCE: 
Empezamos por el Sector Primario:
- -Visualizar este vídeo.

- Contestar las 3 preguntas que aparecen al final del vídeo.
- Completar la siguiente tabla sobre este sector. (Es interactiva, al terminar de hacerla me la enviáis. Otra opción es que la escribáis en la libreta, le toméis una foto y me la enviéis).

Sector primario, una ficha interactiva de Isacrusa
liveworksheets.com

LENGUA: 
Hoy vamos a trabajar abreviaturas y siglas. Os suena, ¿verdad?
- Leemos el cuadrito de la p.161 donde nos lo explica.
- Realizamos los 2 ejercicios interactivos que adjunto. (Otra opción es realizarlos en la libreta, ejercicios 2, 3 y 4 de la p.161).
Cualquier duda, ya sabéis, escribidme.

Abreviaturas y siglas, una ficha interactiva de Isacrusa
liveworksheets.com
 

LENGUA DE 6º.- VOCABULARIO.- Siglas y abreviaturas., una ficha interactiva de 1rosateacher
liveworksheets.com

MATES:  
 Ej. 6 de la página 165, lectura del cuadro y ejercicios 1 y 3 de la página 166.

ACRÓSTICOS 4ºD

Aquí dejo las poesías acrósticas que me habéis enviado. ¡Me encantan!
¡Si es que sois un@s cracks!
Os animo a mandar vuestro acróstico si aún no lo habéis hecho.
¡¡Abrazos fuertes!!

LUNA

DAVID

GABRIEL

MANUEL

NURIA

 

RAÚL T. 

ADRIANA

MARÍA

Martes, 14 de abril de 2020

Martes, 14 de abril de 2020 ¡FELIZ CUMPLE, MARÍA! 💓

 Hoy es el cumple de nuestra compañera María, deseamos que pases un día muy bonito y te mandamos muchos besos y abrazos virtuales. ¡Feliz década, preciosa!
¡Seguimos en marcha!

LENGUA: 
¿Sabéis lo que es un acróstico?  Es un grupo de palabras (que puede estar en verso), en el que las letras iniciales, medias o finales de cada verso, forman una palabra al leerlas de forma vertical.

- Vamos a leer la poesía acróstica de la página 160 del libro de lengua. (Ejercicio 5).
- Buscad en internet ejemplos de este tipo de poesía llamadas acrósticos.
- ¿Os animáis a inventar una con la palabra escondida que queráis: vuestro nombre, palabras bonitas, etc. ? Escribidla y enviádmela al correo. Aquí os dejo 2 ejemplos más. =)

 

MATES: 

Realizamos el  ej. 3 de pág. 164 y ej. 4 página.  165

FRANCÉS: (Trabajo para realizar durante esta semana del 13 al 17 de abril)

 

COMIENZA EL 3º TRIMESTRE

1º día. Lunes, 13/04/20
¡VOLVEMOS DE LAS VACACIONES CON LAS PILAS CARGADAS! 
¿Cómo han ido estas vacaciones "especiales" de Semana Santa? Me gustaría que nos contáseis lo que habéis hecho, algo que os haya gustado mucho y nos recomendéis (receta, peli, manualidad...). Podéis escribir en comentarios de esta entrada, mandar fotos a mi correo...=)
Y ahora toca volver a "telecole", clases desde casa. ¿Preparados/as? ¡Vamos a ello!


SCIENCE: 
-Portada del 3º trimestre y del nuevo tema "¡Profesiones a motones!". La decoráis como queráis para que quede genial.
- Escribir el índice (mapa conceptual) del tema en la libreta. (Os adjunto la imagen del índice aquí debajo).

- En la  libreta escribimos: ¿Qué sabemos sobre los tipos de trabajos? Escribe lo que sepas y preguntas que se te ocurran, cosas que te gustaría aprender...

LENGUA: 
- Preparamos la portada del 3º trimestre y del tema 10 en la libreta. ¡La decoramos para que se vea bonita!
- Leemos la lectura "Mía, Tuya y Suya" de las páginas 158 y 159 y realizamos la comprensión lectora de forma interactiva (y me la enviáis al terminar) o en la libreta (Ejercicios comprensión lectora 1,2,3,4,8,9, 10 y 11).

Comprensión lectora tema 10, una ficha interactiva de Isacrusa
liveworksheets.com

MATES:  
- Hacemos el esquema del tema 10, ya sabéis, copiamos los epígrafes del tema y dejamos espacio para completarlo cuando acabemos el tema; y los ejercicios 1 y 2 de la página 164 por escrito.

Seguimos comunicándonos vía blog y whatssap y en cuanto terminemos de preparar el Google Classroom os avisamos. ¡Ánimo, campeones/as!